... skriver Karin Bojs på DN.se idag. Forskning kring collegestudenter i USA visar att studenter som utsattes för skriftliga prov under instuderingen klarade sig bättre vid slutprovet än sina kamrater - som enbart läste på inför samma test.
Jag köper resultaten, det gör jag, men konstaterar samtidigt att jag inte kommer ihåg ett dyft av allt det där jag lärde mig innantill till proven i gymnasiet. Om resultatet på lång sikt är lika illa för båda grupperna, borde vi rimligtvis inte nöja oss med prov som kunskapsmätare. Eller? Vad säger ni?
/Hedda Lovén
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar